職種別・目的別研修、グローバル人材育成階層別研修東洋建設 I 統合報告書 2024Society基本的な考え方教育・研修制度共通事務営業1級建築施工管理技士・建築士試験対策建築1級土木施工管理技士試験対策土木基礎教育入社海外要員養成・コミュニケーション・工事契約管理等の研修海外現地研修経理・税務関係研修業務内容に応じた社内・社外研修育成プログラム積算教育技術の継承期業務内容に応じた社内・社外研修法務研修建築士試験対策・実践的な技術力向上作業所長養成講座技術士試験対策・実践的な技術力向上技術の活用期40歳代• 副参事昇格者研修• 参事昇格者研修• マネジメント層（支店幹部）研修• 参与資格者研修（選抜）技術の伝承期50歳代• ライフプラン研修定年職員一人ひとりの資質ならびに能力の向上は企業の成長・発展に欠かすことのできない要素であるとともに、職員にとっても働きがいや仕事に対する満足度の向上にもつながるという考えのもと、当社では技術・知識等の習得のための階層別・職種別・目的別の研修や留学、資格取得のための研修・支援制度を設けるなど、多様な人財育成プログラムを実施しています。今後は、社会・経済情勢等の外部環境、人々の価値観・働き方の多様化、デジタル技術の加速的進化等、事業を取り巻く環社内の教育・研修制度• 新入社員研修• 入社6カ月フォロー研修• 入社2年目フォロー研修• 社員3級昇格者研修当社グループでは、教育・研修を通じ「人材から人財への成長」＝「将来、各分野で活躍できる人財」の育成を続けるとともに、協力会社への支援も行っていくことで、持続可能な建設産業の実現を目指しています。TOEIC受験e-ラーニング学習20歳代• 一般職（S5）昇格者研修• 主事補・技師補昇格者研修• 社員2級昇格者研修• 社員1級昇格者研修• 「変化のスピードに対応しリードできる人財」境の変化は多岐にわたり、そのスピードはさらに加速していくことが容易に想像されます。そのため、当社では上記に加え•「変化（誰も経験したことがない、正解のわからない場面）に直面した時に、状況に応じて最適な判断ができる人財」の育成を目指し、現在進行中の育成プログラムの検証を踏まえ、若手技術職の早期育成プログラム、次世代リーダー育成プログラム等を導入・実施していきます。30歳代• 一般職（L1）昇格者研修• 主事・技師昇格者研修人的資本／人財育成・担い手確保の推進62
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